一起看3D电影,孩子却说看不出3D效果?!

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看3D电影没有立体效果?

小球今年6岁,妈妈带着他去看3D电影。一开始妈妈以为小球第一次看3D电影,会表现得很激动,谁知道小球居然没什么反应,平静的看完整场电影。

电影结束后,妈妈问小球:“看到那些立体的画面,是不是感觉像真实的场景,不觉得神奇吗?”

而小球接下来的回答却出乎妈妈意料:“什么是立体画面?只是画面比家里的电视大一些不是么!”

妈妈意识到不太对劲。

 


 

这是一种病?

第二天妈妈带小球来到了东莞爱尔眼科医院,并把这个情况告诉了医生。医生了解情况后说,可能是孩子的三级视功能出现了问题,需要详细检查才能进一步判断。

根据检查结果,排除了其他器质性病变,确诊小球为急性共同性内斜视,同时三级视功能也被破坏。

原来小球在3、4岁的时候,每天看5个多小时的手机,后来家长发现小球眼睛有点斜视了,但是偶尔斜,偶尔不斜的,家长也没有太在意。这次看3D电影的异常表现,家长才意识到事情的严重性。

 

什么是三级视功能?

在眼睛检查报告中常常会看到三级视功能:同时视、融合视、立体视。三者具体是指什么呢?

 

1.同时视——双眼具有同时注视并感知的能力。属于第一级视功能。没有同时视就不可能有融合功能和立体视。

2.融合视——是双眼将两眼看到的物体融合成一个。属于第二级视功能,是形成立体视的必要条件之一。

3.立体视——是双眼视功能中最重要的视觉功能,观察景物能分辨物体远近形态的感觉。三维层面,看物体是立体的,不是像照片一样只是平面的。属于第三级视功能。

 

 

三级视功能是指两只眼睛具有的本质特性,两只眼睛能同时看一件物品,把两只眼睛看到融合在一起,是立体感官的,所以说是“同时视、融合视、立体视,就是三级视功能”。

 

三级视功能不健全

会有什么危害?


 

这三级视功能,每升一级都需要前一级视功能的健全。第一级视功能健全才能有第二级,第二级视功能健全也才能有第三级。任何一级功能异常都会导致立体感缺失,此现象常见于弱视、斜视人群。而大部分弱视患者没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉。

孩子不能准确判断物体的方位、位置和远近,这也是为什么有些弱视的孩子会经常摔跤,因为他们判断不准。上下楼梯,经常踏空摔跟头;打篮球,总是扑空;看3D电影,看不到立体效果,这些都是常见的缺失三级视功能的表现。如果出现上述情况,建议尽快到专业的眼科医院进行检查。

三级视功能异常

应该怎么矫正?

三级视功能的恢复,需要通过视觉训练来完成。视觉训练是由专业医生或视光师开具的训练方案,并在专业人员的监督下来完成的一系列个性化的,涉及“神经-感觉”和“神经-肌肉”的训练活动。训练的目的是促进、康复、加强双眼视觉功能和视觉信息处理能力。比如脱抑制训练,融合范围训练,双眼视野下的单眼训练,调节训练,眼球运动训练等。

 

 

大视光科扶城宾主任提醒:不同的患者,训练项目也不一样,具体方案通常要考虑患者的体征、主诉、和相关视觉功能检查结果来制定,建议到专业的眼科医院制定合适的视觉训练项目。

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